PERCORSO DI APPRENDIMENTO CREATO DALLA COMUNITÀ DI APPRENDIMENTO
Bagno di natura per bambini
Autori: Dr G. Scally, T. McLaughlin, O. O’Brien, P. Kelly, A. O’Dowd, S. MC Caffery, E. Scanlon, A. Callaghan
Obiettivi generali:
- Aiutare i bambini sotto i tre anni a entrare in comunione con la natura;
- Aiutare i bambini sotto i tre anni a capire il loro rapporto con la natura;
- Stimolare l’interesse per il mondo naturale e le relazioni all’interno dell’ecosistema;
- Arricchire le conoscenze ecologiche e il linguaggio emergente;
- Sostenere i bambini sotto i tre anni nello sviluppo della resilienza con l’aria aperta.
Risultati di apprendimento attesi:
I bambini:
- Si sentiranno più a loro agio nella natura;
- Saranno in grado di trascorrere lunghi periodi di tempo all’aperto;
- Saranno in grado di identificare i diversi elementi;
- Saranno più pazienti;
- Saranno più indipendenti;
- Avranno un rapporto con il mondo naturale che può potenzialmente aiutarli a sviluppare una posizione sulla sostenibilità.
Valutazione:
Attivare le conoscenze pregresse ponendo domande aperte, canzoni e storie. Le conoscenze, le abilità e gli atteggiamenti saranno valutati attraverso le osservazioni che si svolgono naturalmente durante le interazioni sintonizzate e documentate. Analizzare la documentazione.
Struttura del percorso di apprendimento:
Questo percorso di apprendimento si articola in 3 fasi e aiuta i bambini molto piccoli a sviluppare un rapporto con il mondo naturale. Questo percorso di apprendimento è strutturato in modo da offrire a bambini e bambine l’opportunità di sviluppare una comprensione del suolo, dell’aria, dell’acqua e dell’alternarsi delle stagioni attraverso l’apprendimento pratico. L’osservazione del cielo, la cucina di fango e il lancio di bombe di semi aiuteranno i bambini e i ragazzi a partecipare a un’economia circolare, mantenendo i materiali in uso e rigenerando i sistemi naturali che comprendono i pilastri sociali, economici ed ecologici.
