LEARNING PATHWAY CREATED BY THE LEARNING COMMUNITY
Bany de natura per a nadons
Autors: Dr G. Scally, T. McLaughlin, O. O’Brien, P. Kelly, A. O’Dowd, S. MC Caffery, E. Scanlon, A. Callaghan
Objectius generals
- Ajudar els nens/es menors de tres anys a estar en comunió amb la natura.
- Donar suport als infants menors de tres anys a comprendre la seva relació amb la naturalesa.
- Inspirar interès en el món natural i les relacions dins l’ecosistema.
- Enriquir el coneixement ecològic i el llenguatge emergent.
- Donar suport als infants menors de tres anys en el desenvolupament de la resiliència a l’aire lliure.
Resultats d’aprenentatge esperats
Després d’aquesta ruta d’aprenentatge, els infants:
- Es sentiran més a gust a la natura.
- Seran capaços de passar llargs períodes de temps a l’aire lliure.
- Seran capaços d’identificar diferents elements.
- Seran més pacients.
- Seran més independents.
- Tindran una relació amb el món natural que potencialment pugui ajudar-los a desenvolupar una posició sobre la sostenibilitat.
Avaluació
Activar el coneixement previ fent preguntes, cançons i històries obertes. Els coneixements, habilitats i actituds s’avaluaran a través d’observacions que tenen lloc naturalment durant les interaccions sintonitzades documentades. Analitzar la documentació.
Estructura del Itinerari d’Aprenentatge
Aquest camí d’aprenentatge té tres etapes, ajudar els infants molt petits a desenvolupar una relació amb el món natural. Aquesta ruta d’aprenentatge està estructurada per proporcionar oportunitats perquè els nadons i nens/es petits/es desenvolupin una comprensió del sòl, l’aire, l’aigua i el canvi d’estacions a través de l’aprenentatge pràctic. L’observació del cel, la cuina de fang i el llançament de bombes de llavors ajudaran els nadons i nens/es petits/es a participar en una economia circular en mantenir els materials en ús i regenerar els sistemes naturals que abasten els pilars social, econòmic i ecològic.
