ITINERARIO DE APRENDIZAJE CREADO POR LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
How to take care of plants?
Autoras: P. Chudyba, M. Graca
Mentora: Dr K. Szewczuk
Objetivos generales:
- Concienciar sobre la reutilización de artículos/recursos y el uso racional de lo que ofrece la naturaleza
- Desarrollar habilidades motoras finas
- Desarrollar conciencia de la belleza de la naturaleza y las posibilidades de cuidarla
Resultados de aprendizaje previstos:
El niño podrá:
- Saber cuánta basura produce una persona y cuánto tiempo tarda en descomponerse
- Crear una regadera a partir de una botella de plástico reciclada
- Explicar con sus propias palabras cómo funciona una regadera hecha de una botella de plástico
- Explicar cómo una regadera ayuda a regenerar el sistema natural del medio ambiente
- Plantar plántulas en el suelo
- Explicar lo que una planta necesita para crecer
Evaluación
Inicial – Plantar las plántulas de fresas en un jardín preescolar. Conversación sobre la cantidad de residuos producidos por los seres humanos, sus consecuencias y posibilidades de reciclaje/reutilización
En curso – se describe en cada escenario
Final – Uso de la regadera producida a partir de una botella reciclada en un jardín preescolar
Estructura de la vía:
Etapa I – pilares ecológicos y sociales
El uso de plántulas de fresa para concienciar a los niños de las posibilidades que ofrece la naturaleza y de la necesidad de cuidarla adecuadamente.
Etapa II – pilares ecológicos, económicos y sociales
Mostrar la posibilidad de reutilizar botellas de plástico para crear regaderas. Observando cómo funciona la regadera. Prestar atención a la cantidad de basura generada por el hombre: discutir el concepto de reciclaje
