ITINERARIO DE APRENDIZAJE CREADO POR LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Una nota de verde
Autoras: A. Nirta, F. Liberatore, G. Bartolucci, L. Guasoni, M. Capetta, M. Garasto
Objetivos generales:
- Conocer los sonidos de la naturaleza y los animales;
- Reconocer diferentes materiales reciclados;
- Desarrollar habilidades creativas y musicales;
- Aumentar la psicomotricidad.
Resultados de aprendizaje esperados
- Ser respetuosos con nuestro entorno;
- Escuchar en silencio;
- Reproducir los sonidos de la naturaleza y los animales;
- Saber separar los residuos, valorando su uso.
Estructura del itinerario de aprendizaje
El itinerario de aprendizaje consta de 4 actividades en total. Se prevé un período de 2 semanas. Específicamente, se necesitan 2 reuniones por semana para completar toda la ruta de aprendizaje.
Actividad 1: Cierra los ojos y escucha
- Organizar una salida educativa en la naturaleza para percibir sonidos (río, animales, lluvia, etc.) en silencio.
- Lluvia de ideas sobre la experiencia en la naturaleza, informando de los diversos sonidos escuchados anteriormente.
Actividad 2: Creación de carteles
- Niños/as de 0 a 6 años: cartulina con imágenes de la naturaleza impresas por los profesores, coloreadas y pegadas.
- Niños/as de 6 a 10 años: cartel con dibujos o escritos relacionados con la experiencia previa.
Actividad 3: Crea tu propio instrumento
Creación de instrumentos musicales con materiales reciclados con los que reproducir los sonidos escuchados en la actividad 1.
Actividad 4: Armonía de sonidos
Puesta en escena de una actuación musical utilizando instrumentos musicales creados y tocados por los niños.
Evaluación
Al final del itinerario de aprendizaje, el niño/a debe ser capaz de responder a las preguntas planteadas por el maestro.
Actividad 1: ¿Cuántos y qué sonidos has escuchado?
Actividad 2: ¿Contribuiste a la realización del cartel? ¿De qué manera?
Actividad 3: ¿Ahora puede reconocer el contenedor correcto para cada residuo?
Actividad 4: ¿Qué instrumento disfrutaste más tocando?
