ESPLORA
Scopri i percorsi di apprendimento creati dal progetto K4S.
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METTI ALLA PROVA
Sperimenta i percorsi di apprendimento con i tuoi bambini seguendo le linee guida dettagliate.
PROGETTA
Progetta e descrivi nuovi percorsi di apprendimento compilando il modulo suggerito.
Esplora i nostri percorsi d’apprendimento
Scopri le nostre risorse o guarda
i Percorsi creati dalla Comunità d’Apprendimento
Prato fiorito – habitat per diversi inquilini
Scoprire la biodiversità in un prato fiorito
I colori della primavera
Rispettare gli animali e la natura e interiorizzare l’importanza del riciclo
Le mille sfaccettature dell’autunno
Connettere con la natura e con le piante tramite il lavoro in gruppo
Costruire relazioni sostenibili
Esplorare le emozioni, l’autoregolazione e la risoluzione dei conflitti
Economia Circolare
Capire i sistemi che supportano un’Economia Circolare e il riutilizzo dei materiali
Fuoco!
Sviluppare una comprensione della combustione e capacità di usare il fuoco
Acqua!
Spiegare l’importanza dell’acqua e come conservarla
Prendiamoci cura dell’oceano!
Migliora la conoscenza e il rispetto per gli ecosistemi acquatici
La forza della Terra
Acquisire conoscenza e rispetto per il mondo naturale e per i fenomeni e le risorse della Terra
La Terra: pianeta meraviglioso!
Incrementare la consapevolezza ecologica dei bambini e stilare delle regole per uno sviluppo sostenibile
Rocce e minerali – sotto la lente di ingrandimento di un geologo
Capire la natura dei processi geologici
Il suolo: l’habitat naturale delle piante
Esplorare le caratteristiche del suolo e il suo ruolo per le piante e per la vita umana
Il lombrico – il piccolo aiutante del giardino
Capire il ruolo dei lombrichi per il terreno
Il vento: un alleato o un nemico?
Studiare il ruolo del vento in natura e per la vita umana
Il bambino nell’aria – Alla scoperta dell’aria
Riconoscere l’aria come elemento e interiorizzare la sua importanza
Ghiaccio – un eroe non così terribile delle terre gelate
Arricchire la conoscenza sul clima invernale e sulle proprietà del ghiaccio e del sale
Percorsi creati dalla Comunità di Apprendimento
Bagno di natura per bambini
Autori: Dr G. Scally, T. McLaughlin, O. O’Brien,
P. Kelly, A. O’Dowd, S. MC Caffery, E. Scanlon,
A. Callaghan
Aiutare i bambini sotto i 3 anni a entrare in contatto con la natura
L’Arte della Sostenibilità
Autori: Dr G. Scally, I. Roche, P. Mackenzie
Identificare opportunità per mantenere i materiali in uso
L’acqua – Il tesoro unico della Terra
Autori: G. Madej, N. Rapacz, T. Stanek, S. Szewczyk
Arricchire la conoscenza riguardo all’acqua
Le rondini nere torneranno
Autori: C. Castillejo Valdés, H. Vitria Pujol and A. Berbel Vinuesa
Capire le caratteristiche degli uccelli
Lumache in giardino
Autori: M. Marcas Vila and A. Bonet Perot
Conoscere gli organismi che abbiamo nel giardino
Buffe uova verdi
Autori: L. Arnau Bermúdez, S. Marsal Costa, A. Pamplona Peleato, B. García Urigoitia, A. Ramia Guasch
Comprendere i valori della coltivazione degli ortaggi
Alimentazione salutare
Autori: E. Ruiz Rodríguez, E. Pino Gracias, M. Collet García, J. Moreno Casado
Capire le differenti proprietà del cibo
Acqua – la storia che inizia tra le nuvole
Autori: A. Maciejczyk, D. Druzkowska, G. Mach
Scoprire l’importanza dell’acqua per l’ambiente e gli umani
Come prendersi cura delle piante?
Autori: P. Chudyba, M. Graca
Mentore: Dr K. Szewczuk
Sviluppare la consapevolezza della bellezza della natura e la possibilità di prenderne cura
Una nota di verde
Autori: A. Nirta, F. Liberatore, G. Bartolucci, L. Guasoni, M. Capetta, M. Garasto
Conoscere i suoni della natura e degli animali
L’Orto sostenibile
Autori: C. Albrici, G. Boni, N. Pellegrino
Aumentare la conoscenza e il rispetto per il mondo naturale
Con le mani posso creare
Autori: F. Caccioppola, A. Mirra, I. Culcasi
Conoscere il mondo tramite un’esperienza sul campo
Rischio e riflessione
Autori: P. Kelly, T. Mclaughlin, L. Dunne
Approfondire la comprensione della sostenibilità
Routines in “Re Key”
Autori: A. M. Rull, G. F. Cunill
Creare routine nella vita quotidiana dei bambini
Tocca a te!
Il primo modulo rappresenta il punto di partenza di ogni esperienza di lavoro sul campo del progetto K4S.
Aiuterà gli insegnanti a descrivere l’attuazione di ogni esperienza e sarà condiviso tra i partner per avere una struttura comune per i progetti pilota nazionali.
Un altro modulo è stato progettato per supportare le attività di monitoraggio.
